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「野外教育」に出合い、 物事を論理的に考えるようになった。 学びを生かし、人の心を動かせる教師に。
人間科学科 2年
青山 ひかるさん
農業の視点から 命の意味を考える。 園芸療法士となって 一人一人が生きやすい 世の中を。
人間科学科 4年
前田 紗貴さん
秋季リーグベストナイン 身体構造への学びを深め、 挑戦の先は体育教員へ。
人間科学科 3年
松尾 悠一郎さん
多様な学びに触れられる環境で 自らと社会を多角的に見つめ 自分なりの考えを磨く。
北野 友菜さん